Programm der DGWF-Jahrestagung 2017


Programm für Mittwoch, 13. September 2017

14.30 – 15.30 Uhr

Vorseminar 1
Arbeitsgemeinschaft für das Fernstudium an Hochschulen (AG-F): Vorstellung der Ergebnisse der Frühjahrstagung „Fernstudium im digitalen Zeitalter - ein Bildungsformat im Wandel“ am 29./30.06.2017 in Berlin
Sylvia Stamm, Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin

Vorseminar 2
Arbeitsgemeinschaft Forschung (AG Forschung):
Kartierung zur Forschung der Hochschulweiterbildung

Dr. Markus Walber, Universität Bielefeld, Dr. Maria Kondratjuk, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

15.45 – 16.45 Uhr

Vorseminar 3
Bundesarbeitsgemeinschaft Wissenschaftliche Weiterbildung für Ältere (BAG WiWA):
Kontinuitäten und Veränderungen in der wissenschaftlichen Weiterbildung Älterer

Dr. Bettina Lörcher, Ludwig-Maximilians-Universität München

Vorseminar 4
Arbeitsgemeinschaft der Einrichtungen für Weiterbildung an Hochschulen (AG-E):
Vorstellung der Ergebnisse der Frühjahrstagung „Wissenschaftliche Weiterbildung in der digitalen Welt – Annäherung an die Arbeitswelt 4.0“ am 18./19.05.2017 in Hannover
Katja Zwingmann, Fachhochschule Münster, Michael Bastian, Hochschule RheinMain

 

Programm für Donnerstag, 14. September 2017

09.45 – 10.45 Uhr

Hauptrede 1
Weiterbildung: Testzone für zukünftigen Herausforderungen der Hochschulen
Prof. Dr. Ada Pellert, Rektorin der FernUniversität in Hagen

11.15 – 12.45 Uhr

WR 1 - Workshop 1
Zukunft der technologieorientierten Weiterbildung bis 2026 – mit Zukunftsbildern der Foresight Methode Weiterbildungsprogramme (weiter-)entwickeln
Clara Tu, Jutta Haubenreich, Fraunhofer
Academy

Freiburger Weiterbildungsbaukasten und Profillinien in der Wissenschaftlichen Weiterbildung
Jan Ihwe, Simone Fényes, Albert-Ludwigs-Universität
Freiburg

WR 1 - Workshop 2
Das Modell der markt- und teilnehmerorientierten
Entwicklung von Angeboten der wissenschaftlichen
Weiterbildung
Ina Sell, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg,
Linda Vieback, Hochschule Magdeburg-Stendal

Potentiale und Barrieren von regionalen
Weiterbildungsbedarfsanalysen im Kontext der
frühkindlichen Bildung: Projektbezogene Forschungserkenntnisse und Erfahrungen im Fokus der Zielgruppenorientierung

Sandra Tschupke, Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften

WR 1 - Workshop 3
Qualitätsgesicherte Evaluation
wissenschaftlicher Weiterbildungsangebote –
Etablierung einer Online- Toolbox

Marija Jovanovska, Fraunhofer Academy,
Andrea Broens, Carl von Ossietzky Universität
Oldenburg

Anrechnungsanträge anHochschulen digital
managen

Dr. Mario Stephan Seger, Dr. Christina Waldeyer,
Technische Universität Darmstadt, Prof. Dr. Bettina
Sophie Huck, Prof. Dr. André von Zobeltitz, Hochschule Weserbergland

WR 1 - Workshop 4
Wissenschaftliche Weiterbildung im Hochtechnologiebereich am Beispiel der
Composite-Berufe
Stefan Brämer, Otto-von-Guericke-Universität
Magdeburg, Linda Vieback, Hochschule Magdeburg-
Stendal

Unternehmensbezogene Bedarfsartikulationsprozesse als Ansatzpunkt
hochschulischer Implementierungs- und Optimierungsbestrebungen im Bereich der
wissenschaftlichen Weiterbildung

Anika Denninger, Justus-Liebig-Universität Gießen,
Ramin Siegmund, Philipps-Universität Marburg


WR 1 - Workshop 5
Agiles Lernen am Arbeitsplatz – Eine neue
Lernkultur in Zeiten der Digitalisierung

Dr. Benjamin Höhne, Beuth Hochschule für Technik,
Fernstudieninstitut; Dr. Jörg Longmuss, Sustainum
Institut für zukunftsfähiges Wirtschaften

Digita.LE Bildungsräume:Digitalen Medien in der
Lehre innovativ erfahren

Julia Henschler, Caroline Mehner, Universität Leipzig

WR 1 - Workshop 6
„Ohne Moos nix los?“: Zur Nachhaltigkeit von
Netzwerken

Kristina Karl, Universität Ulm, Kristina Novy, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

Statistik Distance Learning/Distance Education
Angela Fogolin, Bundesinstitut für Berufsbildung

14.00 – 16.30 Uhr

DQ 1 - DisQspace 1
„Beyond School - Flexible Laufbahnen in pädagogischen Berufen“ - Ein Jahr später – wurden die Weiterbildungsziele erreicht?
Dr. Eva Kleß, Anne-Katrin Pietra, Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Nachhaltiger Transfer zwischen Forschung und Praxis: Hochschulische Weiterbildung von Lehrkräften zu Multiplikator*innen für Unterrichts- und Schulentwicklung
Katharina Hombach, Justus-Liebig-Universität Gießen

Wann ist eine wissenschaftliche Weiterbildung gelungen?
Martina Mörth, Anja Riedel, Technische Universität Berlin


DQ 2 - DisQspace 2
Verbesserung der Pflegequalität durch hochschulische Weiterbildung?!
Katrin Heeskens, Duale Hochschule Baden-Württemberg

Zertifikatsangebote für Gesundheitsberufe in Modulbauweise / Wissenschaftliches Weiterbildungsangebot zur interprofessionellen Kompetenzentwicklung von Gesundheitsberufen - Erprobung und Erkenntnisse für eine nachhaltige Implementierung!
Dr. Karin von Moeller, Dr. Simone Rechenbach, Universität Osnabrück

Überhaupt nicht traditionell! - Durchleuchten der Potenziale & Bedarfe Studierender mit Sorge- & Berufstätigkeit in einem interdisziplinären Studiengang
Aisha Meriel Boettcher, Hochschule für angewandte Wissenschaften Hamburg

Didaktische Herausforderungen bei der Entwicklung von onlinebasierten Studiengängen für heterogene Zielgruppen
Katrin Schulenburg, Alice Salomon Hochschule Berlin

Hochschulübergreifende wissenschaftliche Zertifikatsangebote: Ein wichtiger Baustein der Akademisierung im Spannungsfeld der Öffnung für neue Zielgruppen, Flexibilisierung von Lernwegen und rechtssicherer Ausgestaltung
Verw. Prof. Alexander Wolf, Prof. Dr. Andrea Braun von Reinersdorff, Heike Thiele, Markus Haar, Hochschule Osnabrück

14.15 – 14.45 Uhr

V1 - Vortrag 1
Digitalisierung und Internationalisierung als Stimuli der wissenschaftlichen Weiterbildung – Ergebnisse aus einer Studie zum Weiterbildungsbedarf der „School of Advanced Professional Studies“ an der Universität Ulm
Prof. Dr.-Ing. Hermann Schumacher, Universität Ulm

V2 - Vortrag 2
Digitalisierung und Flexibilisierung in der Weiterbildung - Profitieren alle? Ein erstes Fazit aus der Praxis.
Dr. André Bisevic, Fraunhofer Institut für Windenergie und Energiesystemtechnik Kassel, Annika Schmitt, Universität Kassel

15.00 – 16.30 Uhr

WR 2 - Workshop WS 7
Intelligente digitale Vernetzung der Akteure in der Programmentwicklung - Das Beispiel Leadership for Syria
Dr. Ulrich Wacker, Universität Konstanz, Daniel Weichsel, Karlsruher Institut für Technologie

Über die Digitalisierung zur Internationalisierung: Blended Learning oder 100% Online für die Zielgruppe der berufstätigen und internationalen Studierenden
Dr. André Bisevic, Fraunhofer Institut für Windenergie und Energiesystemtechnik Kassel

WR 2 - Workshop WS 8
Die Zukunft ist so nah: Wissenschaftliche Weiterbildung als Beitrag zur Regionalentwicklung
Bastian Steinmüller, J.-Prof. Dr. Matthias Rohs, Technische Universität Kaiserslautern

„University Meets …“ – Kooperationen der wissenschaftlichen Weiterbildung als Beitrag zur gesamtgesellschaftlichen Entwicklung in der Universitätsstadt
Dr. Katharina Resch, Universität Wien

WR 2 - Workshop WR 9
Digitalisierung in der Wissenschaftlichen Weiterbildung – Chance oder Herausforderung
Helge Fredrich, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Christian Pannier, Hochschule Magdeburg-Stendal

Mediale Orientierungen von Studierenden in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Christoph Damm, Prof. Dr. Johannes Fromme, Deborah Hennig, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg

WR 2 - Workshop WS-10
Regionale Lernorte als lokale Anker in der Hochschulweiterbildung – Erfahrungen aus dem Vorhaben Digitales-Studieren.Bayern
Sebastian Gebauer, Hochschule für angewandte Wissenschaften Landshut, Aleksandar Zafirov, Hochschule für angewandte Wissenschaften München

Blended Learning in der wissenschaftlichen Weiterbildung – digitale Formate im analogen Zeitfenster
Dr. Regina Hebisch, Georg-August-Universität Göttingen

 

Programm für Freitag, 15. September 2017

09.30 – 12.00 Uhr

DQ 3 - DisQspace 3
Die CurriculumSchmiede als Bildungsraum
Dr. Anna Shkonda, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg

Kooperative Angebotsentwicklung zwischen Begeisterung und Aversion - Praxisbericht des Projekts „Vielfalt als Chance“ zum Weiterbildungsbedarf im Diversity Management - (Poster)
Dr. Friederike Baum, Petra Fetzer, PH Heidelberg

Neue Zielgruppen in der Hochschulweiterbildung: Ein Konzept zur Förderung individueller Lernziele und Lernwege
Dr. Astrid Körner, Friedrich-Schiller-Universität Jena


DQ 4 - DisQspace 4
Wissenschaftliche Weiterbildung als profilgebendes Element an Hochschulen? - Herausforderungen und Chancen (DisQspace der Wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen")
Dr. Annika Maschwitz, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Dr. Eva Cendon, Prof. Dr. Uwe Elsholz, FernUniversität Hagen, Prof. Dr. Uwe Wilkesmann, Miriam Schmitt, TU Dortmund, Dr. Sigrun Nickel, Anna-Lena Thiele, Centrum für Hochschulentwicklung

DQ 5 - DisQspace 5
Virtuelle Mobilität für die Internationalisierung und innovative Hochschuldidaktik in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Dr. Daniel Otto, FernUniversität Hagen

Studienabbruch in der (Online-)Weiterbildung. Welche Beratungs- und Betreuungsleistungen unterstützen den Verbleib im Studium?
Lars Rettig, Fachhochschule Westküste

09.30 – 10.15 Uhr

V 3 - Vortrag 3
Von analog zu digital: Lernräume für heterogene Zielgruppen gestalten
Sarah Görlich, Annette Kustos, Marina Betker, Hochschule für Gesundheit Bochum

V 4 - Vortrag 4
Legitimation als Grundlage für Anerkennungsstrukturen. Ein Blick auf das Kernproblem der Hochschulweiterbildung
Dr. Maria Kondratjuk, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

10.30 – 12.00 Uhr

WR 3 - Workshop WS 11
Orte des Wissens im Austausch - Wissenschaftliche Weiterbildung für Museumsfachleute an der Universität Freiburg
Dr. Christian Wacker, Universität Freiburg

Lehrerfortbildung, Digitalisierung, Organisationsentwicklung: Dreiklang oder Widerspruch?
Daniel Weichsel, Karlsruher Institut für Technologie

WR 3 - Workshop WS 12
Open Educational Resources für Weiterbildung und Fernstudium: Chancen und Herausforderungen
Jan Koschorreck, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung

WR 3 - Workshop WS 13
Das Magdeburger Kooperationsmodell wissenschaftlicher Weiterbildung - Veränderungsbotschaften für die Zukunft - (Poster)
Yvonne Paarmann, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Andreas Schmiedecke, Hochschule Magdeburg-Stendal

Strukturelle Einbettung wissenschaftlicher Weiterbildung - Hochschule als Ort der Organisationsentwicklung
Ulrike Frosch, Prof. Dr. Michael Dick, Ina Wagner, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg

WR 3 - Workshop WS 14
Nachhaltige Mauern der Hochschulweiterbildung? Anrechnung im Spannungsfeld von universitärer Logik, berufspraktischer Rationalität und gesellschaftlichem Auftrag zum Lebenslangen Lernen
Prof. Dr. Olaf Dörner, Universität der Bundeswehr München, Christoph Damm, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg

Noten & Quoten – Der Zulassungsprozess zum Hochschulstudium auf Grundlage der beruflichen Qualifikation
Eva-Maria Danzeglocke, Laura Berndt, Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung

Effekte von Anrechnung und beruflicher Vorerfahrung auf den Studienerfolg beruflich Qualifizierter – eine empirische Untersuchung
Ph.D. (cand.) Manuela Koch-Rogge, Hochschule Harz

12.00 – 13.00 Uhr

Tagungsabschluss